80-летие Победы ознаменовалось большим количеством мероприятий. Просмотром художественных и документальных фильмов о войне, книжными выставками и обзорами, уроками Мужества. И, как итогом ко всему перечисленному, для учащихся, студентов и ветеранов труда Николаевской районной библиотекой был проведен цикл игр «Страницы Великой войны».
Игра включала категории: «Творчество во время войны; идет война народная; города и памятники; вечная память; числа и даты; символы войны; интересные вопросы». То, что для школьников и студентов было сложным, для ветеранов было легким и простым. И ничего, что некоторым дамам было за 70 и 80 лет, ответы вылетали из них раньше, чем заканчивались вопросы.
Они знали поэтов Муса Джалиля и Константина Симонова; героев молодогвардейцев, Александра Матросова, Зою Космодемьянскую; даты сражений, немецкий город Нюрнберг и русского разведчика Рихарда Зорге. В школьную программу по литературе в 60 годы была включена книга Бориса Полевого «Повесть о настоящем человеке» и просмотр одноименного фильма. Ученики тогда читали наизусть отрывки из поэмы Маргариты Алигер «Зоя». В библиотеке брали роман Фадеева «Молодая гвардия».
Дети войны, столкнувшиеся с ужасами войны, переживали страницы недавней истории с болью, сознавая, что это не только жизнь их родителей, но и их собственная. Может быть, они ее плохо помнили, но на уроках истории и литературы освежали в памяти. Это были почти подлинные страницы их жизни.
С юным поколением 21 века все обстоит иначе. Для них вопросы по Великой Отечественной войне это история. А иногда уроки по истории оставались невыученными. Ведь 80 лет со Дня окончания войны – это целая эпоха. Такая далекая и не всегда понятная.
В игре белые пятна истории начинали темнеть и наполняться фактами. В Нюрнберге, в Германии, проходил суд над главными фашистскими преступниками. Город Волгоград раньше назывался Сталинградом. На Брестскую крепость пришелся первый удар врага. Жуков 8 мая 1945 г. принял от немецкого фельдмаршала безоговорочную капитуляцию фашистской Германии.
Все это есть в учебниках истории, но в игре воспринимается по-другому. Особенно, когда команды соревнуются на время.
Можно было и подумать над вопросом и догадаться: «Какому полководцу народ присвоил почётное звание «Маршала Победы?»; «Какая колонна немцев все же прошлась по улицам Москвы?»; «Как называлось здание, на крыше которого советские солдаты водрузили знамя Победы?»
80-летие Победы в Великой Отечественной войне является важным событием. Игра же не только помогает запомнить основные исторические события того времени, но и формирует чувство патриотизма и гордости за страну.
Л. И. Ротнер
Главный библиотекарь НРБ
